一、美国大学毕业生就业统计概况

　　1、重视对大学毕业生的定期跟踪调查

　　在联邦政府层面，美国国家教育统计中心（NCES）和国家科学基金会（NSF）专司大学毕业生就业状况统计。国家教育统计中心负责全国大学毕业生就业状况的调查与统计的总体工作，而国家科学基金会专门负责理工科类大学毕业生的就业状况统计，探求这一群体的就业规律和特点，为大学生的教育培训和职业指导决策提供依据。

　　美国国家教育统计中心定期进行大学毕业生及以上学历纵向调查，构成了全国大学毕业生的就业状况数据来源。国家教育统计中心从实用性出发，设计了三次跟踪调查。第一次跟踪调查的时间节点为大学生毕业的1年后进行，第二次跟踪调查为大学生毕业的4年后，第三次跟踪调查为大学生毕业的10年后。这三次跟踪调查的侧重点不尽相同。1年期的第一次跟踪调查主要调查项有：毕业后的就业经历、跳槽活动、求职活动、工作关联培训及责任、收入、求学情况等。第二次和第三次跟踪调查的内容基本相同：就业的历史、新的学位完成后的求职战略、职业发展、附加的工作关联培训、收入等。

　　美国国家科学基金会每2年进行全国近期大学毕业生调查，调查对象为近2届的理工科类大学毕业生。与就业有关的主要调查项目有就业状态、初始工作活动、全日制就业状况、所从事的职业和行业部门、薪水等，从中得出理工科类大学毕业生的就业状况数据。

　　2、注重调查取样与统计分析的标准化

　　美国国家教育统计中心和国家科学基金会在大学毕业生就业状况调查方法上，也吸取了劳工统计局和人口普查局的就业统计经验，从调查的取样、调查的实施和数据的收集与统计分析，均开发出为一套技术性很强的统计标准。